中国青年报客户端讯（范乐彩 高洁 利昕云 中青报·中青网记者 王海涵）连日来，安徽工程大学人文学院“新时代乡村变迁与振兴”调研团，在芜湖市南陵县何湾镇龙山村开展为期一个月的“九秩薪传启新程·青春聚力建新功”主题社会实践。
调研团通过入户走访、与村干部交流等方式，了解当地留守儿童生活、学习、心理状况和需求，根据儿童年龄特征与身心发展规律，筹备开设“暑期爱心学堂”，内容既有暑期作业辅导，也涵盖安全教育、科普宣讲、手工制作和经典诵读等活动，调动孩子们学习积极性。
其中，“科普宣讲大课堂”设置“趣味普通话”“两弹一星”精神志愿宣讲等小课堂。手工课上，调研团带孩子们用扭扭棒制作出花朵，培养他们的艺术审美与动手能力；经典诵读课上，调研团成员指导孩子们用稚嫩嗓音吟诵经典诗词。
在龙山村村委会支持下，调研团与驻村干部赵争共同开展防溺水安全教育活动。一方面开设防溺水安全教育课堂，结合知识竞赛、情景模拟演练等形式，帮助青少年了解防溺水知识、掌握自救技能；另一方面入户向村民特别是儿童家长讲解相关知识方法，提醒家长加强对孩子的监管。
连日来，在何湾镇党委关心和支持下，“暑期爱心学堂”为孩子们准备笔记本、铅笔、彩笔等文具，以及爱心午餐等物资。后续，调研团将持续探索和创新留守儿童关爱保护工作新模式，兼顾普法宣传、产业调研、民意收集、“两弹一星”精神志愿宣讲等内容，让孩子们乐享暑假。
团队指导老师介绍，“新时代乡村变迁与振兴”调研团将在五年实践的基础上，深化“实践+调研+反馈”模式，优化和丰富“暑期爱心学堂”的内容与形式，为当地乡村全面振兴贡献一分青春力量。
来源：中国青年报客户端
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